Im Rahmen seiner Bachelorarbeit entwickelte Stefan Auwetter am IMIS das System SpelLit 2.0. Die prototypische Lernapplikation fördert mit körper- und raumbezogener Cross-Device-Interaction das Erlernen von Lesen und Schreiben in der...
Hoffmann P., Herczeg M. (2004).
Expanding the Storyline. In Bearman, D & Trant, J (Eds.) Museums and the Web 2004. Archives & Museum Informatics.
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