|
Forschungsschwerpunkte
Projekte
Vorträge
2008 2007
2006 2005 2004
2003 2002
2008
- Herczeg, M.
Manching, 50. Fachausschusssitzung Anthropotechnik, Beiträge
der Ergonomie zur Mensch-System-Integration, 22.10.2008. Vom Werkzeug
zum Medium: Mensch-Maschine-Paradigmen in der Prozessfürhrung.
- Herczeg, M.
Münster, DGBMT-Dachkongress 2008 Patientensicherheit und
Medizintechnik, 07.03.2008. Usability-Engineering für Sicherheitskritische
Mensch-Maschine-Systeme.
2007
- Herczeg, M.
Vancouver, Canada, ED-MEDIA Conference 2007, 26.06.2007. Learning
Biology through the Creative Use of Artistic Digital Media: Constructing
Phyconic Control for a Video Installation.
- Herczeg, M.
Vancouver, Canada, ED-MEDIA Conference 2007, 28.06.2007. Educational
Media: From Canned Brain Food to Knowledge Traces.
2006
- Herczeg, M.
Berlin, Technische Universität, 06.01.2006. Kolloquium des
Zentrums Mensch-Maschine-Systeme: Sicherheit vor Wirtschaftlichkeit
bei sicherheitskritischen Mensch-Maschine-Systemen: Sicherheitsmanagementsysteme,
die ihren Namen verdienen.
- Herczeg, M.
Leipzig, Deutscher Anästhesiekongress 2006, 18.05.2006. Grundlegende
Aspekte der Mensch-Computer-Interaktion. Abstract CD-ROM.
Download
(PDF 20 KB).
- Herczeg, M.
Orlando, Florida, ED-MEDIA 2006, 28.06.2006. Usability Criteria
for Interactive Educational Media: Bending and Breaking the Rules.
- Herczeg, M.
Karlsruhe, 48. Fachausschusssitzung Anthropotechnik "Cognitive
Systems Engineering in der Fahrzeug- und Prozessführung",
24.10.2006: Differenzierung mentaler und konzeptueller Modelle
und ihrer Abbildungen als Grundlage für das Cognitive Systems
Engineering.
2005
- Herczeg, M.
Phoenix, USA. Site Conference 2005: Pervasive Computing in Schools.
- Herczeg, M.
Hannover. 5th European Congress and Exhibition on Intelligent
Transport Systems and Services 2005, Special Session: New Concepts
of Interaction between Humans and IST: Intention-Based Supervisory
Control.
- Herczeg, M.
Hamburg. Informatisches Colloquium Hamburg an der Universität
Hamburg: Medieninformatik - Schwerpunkt oder Zunkunft der Informatik.
2004
- Herczeg, M.
Washington, USA. E-Learn 2004, World Conference on E-Learning
in Corporate: medin: eLearning in Medical Computer Science.
- Herczeg, M.
Paderborn. DELFI 2004 - 2. e-Learning Fachtagung Informatik: medin:
Multimediales Fernstudium Medizinische Informatik.
- Herczeg, M.
Warnemünde. 46. FA-Sitzung Anthropotechnik der DGLR: Interaktions-
und Kommunikationsversagen in Mensch-Maschine-Systemen als Analyse-
und Modellierungskonzept zur Verbesserung sicherheitskritischer
Technologien.
- Herczeg, M.
Atlanta, USA. SITE Conference 2004: Learning in our creasing world
by connecting it to bidily Experience, deadling with Identity
and Systemic Thinking.
2003
- Herczeg, M.
Hawaii, USA. ED-MEDIA 2003: An Integrated Development Environment
for E-Learning Applications and Quality Assurance.
- Herczeg, M.
Hawaii, USA. ED-MEDIA 2003: Exploring the Computer as a Shapable
Medium by Designing Artefacts for Mixed Reality Environments in
Interdisciplinary Ecucation Processes.
- Herczeg, M.
Hawaii, USA. ED-MEDIA 2003: Handling Material in Learning Activities:
The Knowledge Infrastructure KoIn.
- Herczeg, M.
Athen, Griechenland. ICALT 2003: A Process Repository for the
Development of E-Learning Applications.
- Herczeg, M.
Athen, Griechenland. ICALT 2003: Gaining Computational Literacy
by Creating Hybrid Aesthetic Learning Spaces.
- Herczeg, M.
Hong Kong. ICCE 2003: XMendel - A web-based semantic Web Tool
for e-Learning Production Processes.
- Herczeg, M.
Berlin. Jahrestagung Kerntechnik 2003: Fachsitzung Sicherheitsmanagement
- Status und neue Entwicklungen: Rahmenbedingungen für sicherheitsgerichtetes
Handeln.
- Herczeg, M.
München. 45. Fachausschusssitzung Anthropotechnik: Diagnostische
Repositorien zur Unterstützung kollaborativer Entscheidungsprozesse.
2002
- Herczeg, M.
Vortrag anläßlich der Eröffnung der Media Docks
am 19.4.2002
Download
(20 KB ZIP / PDF)
- Herczeg, M.
"Lehren und Lernen mit den neuen digitalen Medien: die stille
Revolution der geistigen Mobilität", Keynote ISI 2002
am 9.10.2002 in Regensburg Download
(48 KB ZIP / PDF)
- Herczeg, M.
Ansprache anläßlich des Studienbeginns der ISNM am
11.10.2002 Download
(11 KB ZIP / PDF)
- Herczeg, M.
Langen. 44. FA-Sitzung Anthropotechnik: Situation Awareness in
der Fahrzeug- und Prozessführung: Intention-Based Supervisory
Control - Kooperative Mensch-Maschine-Kommunikation in der Prozessführung.
Publikationen
2009
2008 2007 2006
2005 2004 2003
2002 2001 2000
1999 1998 1997 1996
1995 1994 1993
1992 1991
1989 1988 1987
1986 1985 1984
1983
2009
- Günther, S., Winkler, T. & Herczeg, M. (2009).
Web Communities for Teachers: How Teachers Relate to Digital Interactive
Media by Discussing It in Online Forums. In Weber R., Mc.
Ferrin, K., Carlsen, R. & Willis, D. A. (Eds.) Proceedings
of SITE 2009. Chesapeake/VA: AACE. 2803-2806.
- Feldner, B., Günther, S., Schmitt, F., Winkler, T. &
Herczeg, M. (2009).
A Dolphin Is a Dolphin Is a Dolphin? Multimedia Enriched Learning
Objects in NEMO. In Proceedings of IEEE ICALT 2009. -accepted-
- Herczeg, M. (2009).
Software-Ergonomie, 3. Auflage. München: Oldenbourg
Wissenschaftsverlag.
- Herczeg, M. (2009).
Zusammenwirken von Mensch, Technik und Organisation in Kernkraftwerken.
In Zur Sicherheit von Kernkraftwerken. Kiel: Ministerium
für Soziales, Gesundheit, Familie, Jugend und Senioren des
Landes Schleswig-Holstein. 33-40.
- Kindsmüller, M. C., Haar, M., Schulz, H. & Herczeg,
M. (2009).
Designing User Interfaces for Smart-Applications for Operating
Rooms and Intensive Care Units. In Proceedings of INTERACT
2009. -accepted-
- Kindsmüller, M. C., Krüger, J. & Herczeg, M. (2009).
Fassets: Ein webbasiertes Präsentationssystem für den
Lehr-Lern-Kontext. In Proceedings of Mensch & Computer
2009. -accepted-
- Krohn, T., Kindsmüller, M.C. & Herczeg, M. (2009).
User-Centered meets Future-Driven Development. An Integrating
Approach for Developing Social Software. In Proceedings of
HCI International 2009. -accepted-
- Winkler, T., Ide, M. & Herczeg, M. (2009).
Connecting Second Life and Real Life: Integrating Mixed-Reality-Technology
into Teacher Education. In Weber R., Mc. Ferrin, K., Carlsen,
R. & Willis, D. A. (Eds.) Proceedings
of SITE 2009. Chesapeake/VA: AACE. 1141-1148.
- Winkler, T., Günther, S. & Herczeg, M. (2009).
Moles: Mobile Learning Exploration System. In Weber R., Mc. Ferrin,
K., Carlsen, R. & Willis, D. A. (Eds.)
Proceedings of SITE 2009. Chesapeake/VA: AACE. 3230-3234.
-
Winkler, T., Ide, M., Wolters, Ch. & Herczeg, M. (2009).
We Write: 'On-the-Fly' Interactive Writing on Electronic Textiles
with Mobile Phones. In Proceedings of IDC 2009. New York:
ACM. 226-229.
2008
- Günther, S., Winkler, T. & Herczeg, M. (2008).
Mobile Learning with Moles: A Case Study for Enriching Cognitive
Learning by Collaborative Learning in Real World Contexts. In
Luca, J. & Weippl, E.R. (Eds.) Proceedings of ED-MEDIA
2008. Chesapeake/VA: AACE. 374-380.
Download
(PDF 1.47 MB)
- Herczeg, M. (2008).
Usability Engineering für Sicherheitskritische Mensch-Maschine-Systeme.
Im Tagungsbericht der DGBMT-MEK 2008/Session: Patientensicherheit
durch Monitoring.
Download
(PDF 150 KB)
- Herczeg, M. (2008).
Vom Werkzeug zum Medium: Mensch-Maschine-Paradigmen in der Prozessführung.
In Grandt, M. & Bauch, A. (Hrsg.) Beiträge
der Ergonomie zur Mensch-System-Integration, DGLR-Bericht 2008-04/01.
Bonn: Deutsche Gesellschaft für Luft- und Raumfahrt.
Download
(PDF 65 KB)
- Herczeg, M. & Kindsmüller, M. C. (2008).
Mensch & Computer 2008: Viel Mehr Interaktion. München:
Oldenbourg Verlag.
- Hoffmann, P., Kochems, T. & Herczeg, M. (2008).
HyLive: Hypervideo-Authoring for Live Television. In Tscheligi,
M., Obrist, M. & Lugmayr, A. (Eds.) Proceedings of EuroITV
2008-Changing Television Environments. Berlin: Springer Verlag.
51-60.
Download
(PDF 437 KB)
- Krohn, T., Kindsmüller, M. C. & Herczeg, M. (2008)
myPIM: a graphical information management system for web resources.
In Ågerfalk, P. J., Delugach, H. & Lind, M. (Eds.) Proceedings
of the 3rd inernational Conference on the Pragmatic Web: innovating
the interactive Society. New York: ACM. 3-12.
Download (PDF 2.125
KB)
- Lucke, U., Kindsmüller, M. C., Fischer, S., Herczeg, M.
& Seehusen, S. (2008).
Worshop Proceedings der Tagungen Mensch & Computer 2008, DeLFI
2008 und Cognitive Design 2008. Berlin: Logos Verlag.
- Riß, A., Kindsmüller, M. C., Herczeg, M. & Österreich,
P. (2008).
Nutzerzentrierte Realisierung eines Systems zur visuellen Unterstützung
von Operateuren in Hafenleitständen. In Herczeg, M. &
Kindsmüller, M. C. Mensch & Computer 2008. Viel Mehr
Interaktion. München: Oldenbourg Verlag. 327-336.
- Scharf, Florian, Winkler, T. & Herczeg, M. (2008).
Tangicons: Algorithmic Reasoning in a Collaborative Game for Children
in Kindergarten and First Class. In Proceedings of IDC 2008.
Chicago: Nortwestern University. 242-249.
Download
(PDF 282 KB)
- Winkler, T., Ide-Schöning, M. & Herczeg, M. (2008).
Mobile Co-operative Game-based Learning with Moles: Time Travelers
in Medieval Ages. In Mc Ferrin, K., Weber R., Carlsen, R. &
Willis, D. A. Proceedings of SITE 2008. Chesapeak, VA:
AACE. 3441-3449.
Download (PDF 336
KB)
- Winkler, T., Ide-Schöning, M. & Herczeg, M. (2008).
Learning from Media Arts: Second Life as Augmented Reality Interface
for Learning. In Luca, J. & Weippl, E.R. (Eds.) Proceedings
of ED-MEDIA 2008. Chesapeke/VA: AACE. 5484-5491.
Download
(PDF 377 KB)
- Winkler, T., Günther, S., Herczeg, M., Lob, S., Kotewicz,
T., Kosicki, N. & Busch, A. (2008).
Moles: Mobile Learning Exploration System für erlebnisorientiertes
Handeln und Lernen im Kontext. In Herczeg, M. & Kindsmüller,
M.C. Mensch & Computer 2008. Viel Mehr Interaktion.
München: Oldenbourg Verlag. S. 267-276.
Download
(PDF 138 KB)
2007
- Herczeg, M. (2007).
Einführung in die Medieninformatik. München:
Oldenbourg Wissenschaftsverlag.
- Herczeg, M. (2007).
Educational Media: From Canned Brain Food to Knowledge Traces.
In Montgomerie, C. & Seale, J. (Eds.) Proceedings of ED-MEDIA
2007. Cheseapeake, USA: AACE. 2815-2820.
Download
(PDF 156 KB)
- Melzer, A., Hadley, L., Glasemann, M., Werner S., Winkler, T.
& Herczeg, M. (2007).
Using Iterative Desgin and Development for Mobile Learning Systems
in School Projects. In Kinshuk, Sampson, D. G., Spector, J. M
& Isaías, P. (Eds.) Proceedings of ICEC CELDA 2007.
Porto, Portugal: iadis. 65-72.
Download
(PDF 352 KB)
- Winkler, T., Ide-Schöning, M. & Herczeg, M. (2007).
Sustainable Teaching through the Use of Media Art Technology -
Creating Biological Knowledge by Designing a Multimodal Interactive
Tangible Media Installation. In Carlsen, R., Mc Ferrin, K., Price,
J., Weber, R. & Willis D.A. (Eds.) Proceedings of the SITE
2007. Chesapeake, USA: AACE. 2155-2162.
Download
(PDF 72 KB)
- Winkler, T., Ide-Schöning, M. & Herczeg, M. (2007).
Learning Biology through the Creative Use of Artistic Digital
Media: Constructing Phyconic Control for a Video Installation.
In Montgomerie, C. & Seale, J. (Eds.) Proceedings of ED-MEDIA
2007. Chesapeake, USA. AACE. 4044-4054.
Download
(PDF 419 KB)
- Winkler, T. & Herczeg, M. (2007).
KiMM - Lernen und Verstehen mit Tangible Media. In Koschke, R.,
Herzog, O., Rödiger, K.-H. & Ronthaler, M. (Hrsg.) INFORMATIK
2007, Informatik trifft Logistik Band 1. Bonn: Gesellschaft
für Informatik. 535-539.
Download
(PDF 126 KB)
- Winkler, T., Ide-Schöning, M. & Herczeg, M. (2007).
Das Mobiltelefon als Extension des Körpers. In Neuß,
N. & Große-Loheide, M. (Hrsg.) GMK Schriften zur
Medienpädagogik 40 "Körper, Kult, Medien".
Bielefeld: GMK. 209-217.
2006
- Goldmann, A., Winkler, T. & Herczeg, M. (2006).
Takelwerk: eine nicht lineare und interaktive Geschichte. Lehrer-Online
2006.
[http://www.lehrer-online.de/dyn/9.asp?url=524260.htm]
- Herczeg, M. (2006).
Analyse und Gestaltung multimedialer interaktiver Systeme, In:
Konradt, U. & Zimolong, B. (Hrsg.) Enzyklopädie der
Psychologie, Band Ingenieurpsychologie. Göttingen: Hogrefe-Verlag.
- Herczeg, M. (2006).
Usability Criteria for Interactive Educational Media: Bending
and Breaking the Rules. In Pearson, E. & Bohman, P. (Eds.)
Proceedings of ED-MEDIA 2006. Norfolk, VA: AACE. 522-528.
Download
(PDF 54KB)
- Herczeg, M. (2006).
Grundlegende Aspekte der Mensch-Computer-Interaktion. In Deutscher
Anästhesiekongress 2006, 53. Jahrestagung der Deutschen Gesellschaft
für Anästhesiologie und Intensivmedizin, Abstract
CD-ROM.
Download (PDF 20 KB).
- Herczeg, M. (2006).
Interaktionsdesign. Gestaltung interaktiver und multimedialer
Systeme. München: Oldenbourg Wissenschaftsverlag.
- Herczeg, M. (2006)
Differenzierung mentaler und konzeptueller Modelle und ihrer Abbildungen
als Grundlage für das Cognitive Systems Engineering. In Grandt,
M. (Hrsg.) Congnitive Engineering in der Fahrzeug- und Prozessführung,
DGLR-Bericht 2006-02. Bonn: Deutsche Gesellschaft für Luft-
und Raumfahrt. 1-14. Download
(PDF 178 KB).
- Hoffmann, P., & Herczeg, M. (2006).
Soziale Interaktion mit Dinharazade - Kommentierung in einem interkativen
mobilen Audiosystem in Museen und Ausstellungen. 2. Österreichisches
Wikiposium.
- Hoffmann, P., Herczeg, M. (2006).
Hypervideo vs. Storytelling - Integrating Narrative Intelligence
into Hypervideo. In Göbel, St., Malkiewitz, R. & Iurgel,
I. (Eds.) Technologies for Interactive Digital Storytelling
and Entertainment, TIDSE 2006, Proceedings. Berlin, Heidelberg:
Springer Verlag. 37-48.
Download
(PDF 642 KB)
- Melzer, A., Hadley, L., Glasemann, M. & Herczeg, M. (2006).
The Moles and Mini Moles Software System: Bridging the GAP between
Indoor and Outdoor Learning. In Isaías, P., Kommers, P.
& Sánchez, I. A. (Eds.) Proceedings of Mobile Learning
2006. IADIS. 73-80.
Download (PDF 428 KB)
- Melzer, A., Jeskulke, O. & Herczeg, M. (2006).
Hören und Handeln: Die interaktive Hörspielumgebung
TAPE-Player. In Heinecke, A. M. & Paul, H. (Hrsg.) Mensch
& Computer im StrukturWandel. München: Oldenbourg
Verlag. 263-272.
Download
(PDF 278 KB)
- Melzer, A., Herczeg, M. & Jeskulke, O. (2006)
Interaction and Participation in Radio Plays: A Novel Approach
to an Old Medium. In Harper, R.; Rauterberg, M. & Combetto,
M. (Eds.) Entertainment Computing - Proceedings of ICEC 2006.
Berlin, Heidelberg, New York: Springer Verlag. 69-80.
Download
(PDF 240 KB)
- Melzer, A., Hadley, L., Glasemann, M. & Herczeg, M. (2006)
Using the Moles and Mini Moles Software System to Bridge the GAP
between Indoor and Outdoor Learning. IADIS International Journal
on WWW/Internet, 4, (2), 46-58.
Download
(PDF 215 KB)
- Winkler, T., Goldmann, A. & Herczeg, M. (2006).
Why and what children learn while creating an interactive, non
linear Mixed-Reality-Storytelling-Room. In Crawford, C. M. (Ed.)
Proceedings of SITE 2006. Chesapeake, VA: AACE. 742-749.
Download (PDF 263 KB).
- Winkler, T., Herczeg, M. & Goldmann, A. (2006).
Kinder gestalten einen interkativen, nichtlinearen Mixed-Reality-Geschichten-Raum.
BDK-Mitteilungen, (3), 26-29.
Download
(PDF 4,2 MB).
- Winkler, T. & Herczeg, M. (2006).
KiMM - Kids in Media and Motion: Medienpädagogik im 21. Jahrhundert.
In Hugger, K. & Hoffmann, D. (Hrsg.) Medienbildung in der
Migrationsgesellschaft. Bielefeld: GMK e. V. 163-171.
2005
- Gunzenhäuser, R. & Herczeg, M. (2005).
Rechnerunterstütztes Lehren und Lernen im Zeitalter der neuen
Medien - Teil 1. grkg/Humankybernetik, 46 (2), 75-81.
- Gunzenhäuser, R. & Herczeg, M. (2005).
Rechnerunterstütztes Lehren und Lernen im Zeitalter der neuen
Medien - Teil 2. grkg/Humankybernetik, 46 (3), 107-112.
- Herczeg, M. (2005).
Software-Ergonomie Grundlagen der Mensch-Computer-Kommunikation.
2. vollständig überarbeitete Auflage. München:
Oldenbourg Wissenschaftsverlag.
- Herczeg, M. (2005).
Menschliche Maschinen, maschinelle Menschen, virtuelle Realitäten
und greifbare Medien: Verwirrende Bilder von Mensch und Computer
im Zeitalter der Digitalisierung. In Buschkühle, C.-P. &
Felke, J. (Hrsg.) Mensch Bilder Bildung. Oberhausen: Athena
Verlag. 160-169.
- Hoffmann, P., Nothdurft, T., Melzer, A., & Herczeg, M. (2005).
Live Anaglyphic Camera Recordings: A Software System for Real-Time
Recording of Stereoscopic Image-Sequences and Videos. In Kommers,
P. & Richards, G. (Eds.) Proceedings of ED-MEDIA 2005.
Norfolk VA, USA: AACE. 4259-4264.
Download (PDF 205 KB).
- Hoffmann, P. & Herczeg, M. (2005).
Wiki meets Museum - Die soziale Interaktion als Attraktivtätsgewinn
für Web-Präsenzen im Kulturbetrieb.1. Österreichische
Wikiposium in Wien.
- Melzer, A., Hadley, L. & Herczeg, M. (2005).
Evaluation of a Mixed-Reality and High Interaction Media Project
in the Classroom: Strategies and Methods. In Kommers P. &
Richards, G. (Eds.) Proceedings of ED-MEDIA 2005. Norfolk
VA, USA: AACE. 3984-3991. Download
(PDF 102 KB).
- Melzer, A., Hadley, L., Winkler, T. & Herczeg, M. (2005).
Developing, Implementing, and Testing Mixed Reality and High Interaction
Media Applications in Schools. In Kinshuk, Sampson, D.G. &
Isaias, P. (Eds.) Proceedings of CELDA 2005. Porto, Portugal:
iadis. 123-130. Download
(PDF 335 KB).
- Winkler, T., Arend, S., Hadley, L., Melzer, A., & Herczeg,
M. (2005).
Bubble Caster - A Mixed Reality Children Application for Interactive
Shadow Play. In Proceedings of IDC 2005. Boulder: University
of Colorado. Download
(PDF 102 KB).
- Winkler, T. & Herczeg, M. (2005).
Pervasive Computing in Schools - Embedding Information Technology
into the Ambient Complexities of Physical Group-Learning Environments.
In Carlsen, R., Gibson, I., McFerrin, K., Price, J., Weber, R.
& Willis, D.A. (Eds.) Proceedings of the SITE Conference
2005. Norfolk, VA,USA: AACE. 2889-2894.
Download
(PDF 525 KB).
- Winkler, T. & Herczeg, M. (2005).
Pervasive Computing in der Schule. In Stary, C. (Hrsg.) Mensch
& Computer 2005: Kunst und Wissenschaft - Grenzüberschreitungen
der interaktiven ART. München: Oldenbourg Verlag. 253-255.
Download (PDF 47 KB).
- Winkler, T., Schneider-Prengel, V. & Herczeg, M. (2005).
Kids in Media and Motion. Grundschule, Download unter der
Rubrik "Neue Medien". (www.die-grundschule.de).
- Winkler, T. & Herczeg, M. (2005).
KiMM - Kids in Media and Motion. forum, 3-4, 97-110.
Download
(PDF 7.54 MB).
2004
- Hartwig, R. & Herczeg, M. (2004).
Informatikgrundlagen und Mensch-Computer-Interaktion. In Haake,
J.,
Schwabe, G., Wessner, M. (Hrsg.), CSCL-Kompendium, München:
Oldenbourg, 54-64.
- Herczeg, M., Schön, I., Hadley, L., Michelsen, C. &
de Wall, J. (2004).
medin: eLearning in Medical Computer Science. In Nall, J. &
Robson, R. (Eds.), Proceedings of E-Learn 2004, World Conference
on E-Learning in Corporate , Government, Healthcare & Higher
Education, 1.-5. November 2004, Washington D.C., USA.
Norfolk, USA: AACE. 79-84.
Download (PDF 219 KB).
- Herczeg, M., Schön, I., Hadley, L., Michelsen, C. &
de Wall, J. (2004).
Medienproduktion im Projekt medin: Multimediales Fernstudium Medizinische
Informatik. In Engels, G. & Seehusen, S. (Hrsg.), Proceedings
of DELFI 2004 - Die 2. e-Learning Fachtagung Informatik, Tagung
der Fachgruppe e-Learning der Gesellschaft für Informatik
e.V. (GI), Lecture Notes in Informatics (LNI)-Proceedings, Volume
P-52. Bonn: Köllen Druck+Verlag GmbH. 199-210.
Download
(PDF 833 KB).
- Herczeg, M. (2004).
Interaktions- und Kommunikationsversagen in Mensch-Maschine-Systemen
als Analyse- und Modellierungskonzept zur Verbesserung sicherheitskritischer
Technologien. In Grandt, M. (Hrsg.), Verlässlichkeit der
Mensch-Maschine-Interaktion, DGLR-Bericht 2004-03. Bonn: Deutsche
Gesellschaft für Luft- und Raumfahrt. 73-86
Download (PDF 515 KB).
- Herczeg, M. (2004).
Interdisziplinäre Forschung und Lehre im Bereich der interaktiven
Medien. In FOCUS MUL 21, (3/4), 181-185.
Download
(PDF 33 KB).
- Herczeg, M. (2004).
Experience Design for Computer-Based Learning Systems: Learning
with Engagement and Emotions. In Cantoni, L. & Mc Loughlin,
C. (Eds.) Proceedings of ED-MEDIA 2004. AACE. 275-280.
Download
(PDF 60 KB).
- Hoffmann, P., Eggert, T., Hadley, L. & Herczeg, M. (2004).
mediapark: Presenting the Media Docks Luebeck with the Digital
Storytelling System Jeherazade. In Göbel, St., Spierling,
U., Hoffmann, A., Iurgel, I., Schneider, O., Dechau, J. &
Feix, A. (Eds.), Technologies for Interactive Digital Storytelling
and Entertainment, 2nd International Conference, TIDSE 2004, Proceeding.
Berlin, Heidelberg: Springer Verlag. 207-212.
Download
(PDF 90 KB).
- Hoffmann, P. & Herczeg, M. (2004).
Expanding the storyline. In Bearman, D. & Trant, J. (Eds.),
Museums and the Web 2004, Proceedings. Toronto: Archives
& Museum Informatics. Download
(PDF 2.72 MB).
- Höpel, I., Reimann, D., Winkler, T. & Herczeg, M.
(2004).
Mixed Reality - Medien eröffnen neue Räume. In Ermert,
K., Brinkmann, A., Lieber, G. (Hrsg.), Ästhetische Erziehung
und neue Medien - Zwischenbilanz zum BLK-Programm "Kulturelle
Bildung im Medienzeitalter". Wolfenbüttel: Bundesakademie
für kulturelle Bildung. 148-160.
Download
(PDF 3.66 MB).
- Jeskulke, O., Hasse, S., Melzer, A., Schön, I. & Herczeg,
M. (2004).
Der interaktive Perspektivenfilm als Hyperfilm auf Video-DVD.
In R. Keil–Slawik, H. Selke, G. Szwillus (Hrsg.), Mensch und
Computer 2004: Allgegenwärtige Interaktion. München:
Oldenbourg Verlag.
169-178.
Download (PDF 585 KB).
- Melzer, A., Hasse, S., Jeskulke, O., Schön, I. & Herczeg,
M. (2004).
The Interactive and Multi-Protagonist Film: A Hypermovie on DVD.
In M. Rauterberg (Ed.), Proceedings of the 3rd International
Conference on Entertainment Computing, LNCS 3166, ICEC2004, Eindhoven,
NL. Berlin, Heidelberg: Springer. 193-203.
Download
(PDF 585 KB).
- Reimann, D., Winkler, T., Herczeg, M. & Höpel, I. (2004).
Theorie und Praxis integrierter ästhetischer und informatischer
Aus- und Fortbildung (ArtDeCom). In Bergmann, S., Lauffer, J.,
Mikos, L., Thiele, G. & Wiedemann, D. (Hrsg.): Handbuch
Medien: Medienkompetenz. Modelle und Projekte. Bonn: Bundeszentrale
für politische Bildung.
Download
(PDF 180 KB).
- Reimann, D.,Winkler, T., Herczeg, M. & Höpel, I. (2004).
Mixed-Reality-Projekte im Arbeitsfeld außerschulischer Jugendmedienbildung.
In CORAX Magazin für Kinder- und Jugendarbeit. Chemnitz:
RabenStück Verlag.
Download (PDF 198 KB).
- Reimann, D., Winkler, T., Herczeg, M. & Höpel, I. (2004).
Digitale Medien als Schnittstelle zwischen Kunst und Informatik
im Kontext künstlerischer Konzepte und erweiterter Kunst- und
mediendidaktischer Vermittlungsfelder. In Kettel, J. (Ed.) Künstlerische
Bildung nach Pisa, Beiträge zum Intern. Symposium >Mapping
Blind Spaces - Neue Wege zwischen Kunst und Bildung<. Oberhausen:
Athena Verlag. 412-417. Download
(PDF 364KB).
- Winkler, T. & Herczeg, M. (2004).
Avatars - can they help developing personality among students
in school? In IEEE XPlore/Proceedings of the ITHET, 5th International
Conference on Information Technology Based Higher Eductation an
Training 2004. 174-178.
Download
(PDF 366 KB).
- Winkler, T. & Herczeg, M. (2004).
Gestalten von sinnesübergreifenden Mixed-Reality-Lernräumen im
Schulunterricht/Design of multi-sensory Mixed-Reality Learning
Environments. In Ziegler, J. Henseler W., Herczeg, M., Oberquelle,
H. Prinz, W. (Hrsg.): i-com Zeitschrift für interaktive
und kooperative Medien. München: Oldenbourg Wissenschaftsverlag
GmbH. 29-33.
Download
(PDF 433 KB).
- Winkler,T., Herczeg, M., Reimann, D. & Hoepel, I. (2004).
Learning in our in creasing world by connecting it to bodily Experience,
dealing with Identity and systemic Thinking. In Carlsen, R., Davis,
N., Price, J., Weber R. & Willis, D.A. (Eds.): Proceeding
of the 15th International Conference SITE Society for Information
Technology & Teacher Education 2004. Norfolk, VA: AACE.
3794-3801.
Download
(PDF 615 KB).
2003
- Hartwig, R., Darolti, C. & Herczeg, M. (2003).
Lightweight Usability Engineering Scaling Usability-Evaluation
to a Minimum? In Jacko, J., Stephanidis, C. (Eds.): Human Computer
Interaction - Theory and Practice (Part I). London: Lawrence
Erlbaum Associates Publishers. 474-478.
Download
(PDF 29 KB).
- Hartwig, R., Hadley, L. & Herczeg, M. (2003).
An Integrated Development and Quality Assurance Environment -
for E-Learning Applications. In Lassner, D. & McNaught, C.
(Eds.) Proceedings of ED-MEDIA 2003. Norfolk, USA: AACE.
48-51.
Download (PDF 36 KB).
- Hartwig, R. & Herczeg, M. (2003).
A Process Repository for the Development of E-Learning Applications.
In Devedzic, V., Spector, J.M., Sampson, D.G., Kinshuk (Eds.)
Proceedings ot the 3rd IEEE International Conference on Advanced
Learning Technologies (ICALT'03), 2003. Los Alamitos, USA:
IEEE. 346-347.
Download (PDF 57 KB).
- Hartwig, R. & Herczeg, M. (2003).
XMendeL – Web-gestützte objektorientierte Datenhaltung im Usability-Engineering.
In Szwillus, G. & Ziegler J. (Hrsg.), Mensch und Computer
2003, Berichte des German Chapters of the ACM, Stuttgart.
Stuttgart: Teubner, B.G. 267-276.
Download (PDF 191 KB).
- Hartwig, R. & Herczeg, M. (2003).
Using a Semantic Web for Process Information and Quality Management.
In Dosch, W., Lee R.Y.: Proceedings of the ACIS Fourth International
Conference on Software Engineering, Artificial Intelligence, Networking
and Parallel/Distributed Computing (SNPD '03). Germany: ACIS.
106-113. Download
(PDF 154 KB).
- Hartwig, R., Herczeg, M. & Hadley, L. (2003).
XMendeL - A web-based semantic Web Tool for e-Learning Production
Processes. In Lee, K.T. & Mitchell, K. (Eds.) Proceedings
of the ICCE International Conference on Computers in Education
2003, Hong Kong. Norfolk, VA, USA: AACE. 556-563.
Download
(PDF 156 KB).
- Hartwig, R., Schön, I. & Herczeg, M. (2003).
Usability Engineering in Computer Aided Learning Contexts - Results
from usability tests and questionnaires? In Jacko, J., Stephanidis,
C. (Eds.): Human Computer Interaction - Theory and Practice (Part
I). London: Lawrence Erlbaum Associates Publishers. 946-950.
Download (PDF 29 KB).
- Herczeg, M. (2003).
Sicherheitskritische Mensch-Maschine-Systeme: Rahmenbedingungen
für sicherheitsgerichtetes Handeln. In Deutsches Atomforum e.V
(Hrsg.): Berichtsheft zur Jahrestagung Kerntechnik 2003. Fachsitzung
Sicherheitsmanagement - Status und neuere Entwicklungen. Berlin:
INFORUM Verlags- und Verwaltungsgesellschaft. 97-111.
Download (PDF 340 KB).
- Herczeg, M. (2003).
Diagnostische Repositorien zur Unterstützung kollaborativer
Entscheidungsprozesse. In Grandt, M.(Ed.) DGLR-Bericht 2003-04,
Deutsche Gesellschaft für Luft- und Raumfahrt, 45. FA-Sitzung
AnthropotechnikEntscheidungsunterstützung für die Fahrzeug-
und Prozessführung, Neubiberg b. München 14.-15.10.2003.
Bonn: DGLR. 117-131.
Download (PDF 352 KB).
- Hoffmann, P. & Herczeg, M. (2003).
Distributed Storytelling for Narrative in Spacious Areas. In Göbel,
St., Braun, N., Spierling, U., Dechau, J. & Diener, H. (Eds.)
TIDSE, 1st International Conference on Technologies for Interactive
Digital Storytelling and Entertainment. Stuttgart: Fraunhofer
Verlag. 346-356.
Download (PDF 674 KB).
- Kleinen, B. & Herczeg, M. (2003).
Handling material in learning activities. The Knowledge Infrastructure
KOIN. In Lassner, D. & McNaught, C. (Eds.) Proceedings
of ED-Media 2003. Norfolk, USA: AACE. 640-643.
Download (PDF 74 KB).
- Reimann, D., Winkler, T., Herczeg, M. & Höpel, I. (2003).
Exploring the Computer as a Shapeable Medium by Designing Artefacts
for Mixed Reality Environments in Interdisciplinary Education
Processes. In Lassner, D. & McNaught, C. (Eds.) Proceedings
of ED-MEDIA 2003. Norfolk, USA: AACE. 915-921.
Download (PDF 481 KB).
- Reimann, D., Winkler, T., Herczeg, M. & Höpel, I. (2003).
Gaining Computational Literacy by Creating Hybrid Aesthetic Learning
Spaces. In Devedzic, V., Spector, J.M., Sampson, D.G., Kinshuk
(Eds.) Proceedings ot the 3rd IEEE International Conference
on Advanced Learning Technologies (ICALT'03), 2003. Los Alamitos,
USA: IEEE. 384-385.
Download (PDF 477 KB).
- Reimann, D., Winkler, T., Herczeg, M. & Höpel, I. (2003).
Investigating the Computer as a Medium in Creative Processes -
an interdisciplinary Approach. In Pironnen, L. (Ed.) Proceedings
of the InSea on Sea-conference, Stockholm, Helsinki, Tallin, 02.-08.08.2003.
International Society for Education through arts, forthcoming
2003.
- Schön, I., Hoffmann, P. & Herczeg, M. (2003).
Changes in the Production Process - for E-Learning-Systems Using
the Combination of Instructional and Narrative Models. In Lassner,
D. & McNaught, C. (Eds.) Proceedings of ED-Media 2003.
Norfolk, USA: AACE. 2674-2677.
Download (PDF 173 KB).
- Schön, I., Hoffmann, P. & Herczeg, M.(2003).
The Combination of Instructional and Narrative Models for e-Learning.
In Göbel, St., Braun, N., Spierling, U., Dechau, J. &
Diener, H. (Eds.) TIDSE, 1st International Conference on Technologies
for Interactive Digital Storytelling and Entertainment. Stuttgart:
Fraunhofer Verlag. 176-186.
Download (PDF 176 KB).
- Schön, I., Hoffmann, P., Herczeg, M. (2003).
Instruktionstheoretische und Narrative Modelle am Beispiel des
Projektes "medin". In: Bode, A., Desel, J., Rathmayer, S., Wessner,
M. (Eds.) DeLFI 2003 - Tagungsband der 1. e-Learning Fachtagung
Informatik, Tagung der Fachgruppe e-Learning der Gesellschaft
für Informatik e.V. (GI), 16.-18. September 2003 in Garching bei
München. Bonn: Köllen Druck+Verlag GmbH. 311-320.
Download (PDF 159 KB).
- Winkler, T., Reimann, D., Herczeg, M. & Höpel, I. (2003).
Creating Digitally Augmented Multi-Sensatory Learning Spaces -
A Transdisciplinary Approach Towards Aesthetical Creation an Computational
Modelling at School. In Szwillus, G. & Ziegler, J. (Eds.)
Mensch & Computer, Berichte des German Chapters of the ACM,
Stuttgart. Stuttgart: Teubner, B.G. 307-316.
Download
(PDF 328 KB).
2002
- Hartwig, R., Herczeg M. & Kritzenberger (2002).
Entwicklungsprozesse für web-basierte Lernumgebungen. i-com
- Zeitschrift für interaktive und kooperative Medien (1),
18-24.
Download (PDF 211 KB).
- Hartwig, R., Triebe, J.K. & Herczeg, M. (2002).
Usability Engineering as an Important Part of Quality Management
for a Virtual University. In: Proceedings of Networked Learning
2002 - Challenges and Solutions for Virtual Education. Technical
University of Berlin, Germany, May 1-4, 2002. ICSC-NAISO Academic
Press, Canada/The Netherlands. Abstract p.92, full paper enclosed
on CD-ROM.
- Hartwig, R., Triebe, J.K. & Herczeg, M. (2002).
Software-ergonomische Evaluation im Kontext der Entwicklung multimedialer
Lernmodule für die virtuelle Lehre. In Herczeg, M., Prinz,
W., Oberquelle, H. (Hrsg.) Mensch & Computer 2002: Vom
interaktiven Werkzeug zu kooperativen Arbeits- und Lernwelten.
Stuttgart: B.G. Teubner. 313-322.
Download
(PDF 277 KB).
- Hartwig, R., Triebe, J.K. & Herczeg, M. (2002).
Styleguide - Richtlinien zur Qualitätssicherung bei der Realisierung
von Studienmodulen im Projekt VFH. Universität zu Lübeck
- Institut für Multimediale und Interaktive Systeme.
Download (ZIP 258 KB / PDF).
- Hartwig, R., Triebe, J.K. & Herczeg, M. (2002).
Ergonomie-Handbuch zur Gestaltung virtueller Lerneinheiten - Version
1.0.4. Universität zu Lübeck - Institut für Multimediale
und Interaktive Systeme.
Download (ZIP 1,13 MB / PDF).
- Herczeg, M. (2002).
Die neuen digitalen Medien begreifen und gestalten - Neue Wege
zur medialen Kompetenz. FOCUS MUL, (2), 72-73.
Download
(ZIP 9 KB / PDF).
- Herczeg, M. (2002).
Die IT-Realität hat die Sciencefiction überholt. Computer
Zeitung, (33), 19.
Download
(ZIP 7 KB / PDF).
- Herczeg, M. (2002).
Intention-Based Supervisory Control - Kooperative Mensch-Maschine-Kommunikation
in der Prozessführung. In Grandt, M. & Gärnter,
K.-P. (Hrsg.) Situation Awareness in der Fahrzeug- und Prozessführung,
DGLR-Bericht 2002-04. Bonn: Deutsche Gesellschaft für
Luft- und Raumfahrt. 29-42.
Download
(ZIP 167 KB / PDF).
- Reimann, D., Herczeg, M. & Höpel, I. (2002).
Interim reflections on Theory and Practice of integrated Arts
and Computer Science - lessons learned at German schools. In Paper
for the European Conference on Educational Research (ECER).
Download (PDF 3002 KB).
- Winkler, T., Kritzenberger, H. & Herczeg, M. (2002).
Collaborative and Constructive Learning of Elementary School Children
in Experimental Learning Spaces along the Virtuality Continuum.
In Herczeg, M., Prinz, W., Oberquelle, H. (Hrsg.) Mensch &
Computer 2002, Vom interaktiven Werkzeug zu kooperativen Arbeits-
und Lernwelten. Stuttgart: B.G. Teubner. 115-124.
Download
(ZIP 374 KB / PDF).
- Winkler, T., Kritzenberger, H. & Herczeg, M. (2002).
Mixed Reality Environments as Collaborative and Constructive Learning
Spaces for Elementary School Children. In Barker, P. & Rebelsky,
S. (Eds.) Proceedings of ED-MEDIA 2002. Norfolk, USA: AACE.
1034-1039.
Download (ZIP 299 KB / PDF).
2001
- Gunzenhäuser, R. & Herczeg, M. (2001).
Lehren und Lernen im Zeitalter der neuen digitalen Medien. i-com
- Zeitschrift für interaktive und kooperative Medien (0),
19-25.
- Herczeg, M. (2001).
A Task Analysis and Design Framework for Management Systems and
Decision Support Systems. ACIS International Journal of Computer
& Information Science, Vol. 2, No. 3 September 2001, 127-138
Download (ZIP 183KB / PDF).
- Kritzenberger, H., Hartwig, R. & Herczeg, M. (2001).
Scenario-Based Design for Flexible Hypermedia Learning Environments.
In Montgomerie, C. & Viteli, J. (Eds.) Proceedings of ED-MEDIA
2001. Norfolk, USA: AACE. 1023-1028.
Download (PDF 148 KB).
- Kritzenberger, H. & Herczeg, M. (2001).
Benutzer- und aufgabenorientierte Lernumgebungen für das
WWW. In Oberquelle, H., Oppermann, R., Krause, J. (Hrsg.) Mensch
und Computer 2001. Stuttgart, Leipzig, Wiesbaden: Teubner.
225-233.
Download
(ZIP 169KB / PDF).
- Kritzenberger, H. & Herczeg, M. (2001).
Approaches to Quality Management for Developing WBT Courses. In
Proceedings of ICDE-World 2001. (Electronic Proceedings).
Download
(PDF 201 KB).
- Kritzenberger, H. & Herczeg, M. (2001).
Knowledge and Media Engineering for Distance Education. In Stephanidis,
C. (Ed.) Volume 3 of the Proceedings of HCI International 2001.
London: Lawrence Erlbaum Associates. 827-831.
- Kritzenberger, H. & Herczeg, M. (2001).
A Task- and -Scenario-Based Analysis and Design Method for User-Centered
Systems. In Stephanidis, C. (Ed.) Proceedings of HCI International
2001. London: Lawrence Erlbaum Associates, 229-231.
- Kritzenberger, H. & Herczeg, M. (2001).
Task-Model Driven Design of Adaptable Educational Hypermedia.
In Fowler, W. & Hasebrook, J. (Eds.) Proceedings of WebNet
2001. Norfolk, USA: AACE. 718-723.
Download (PDF 170 KB).
- Reimann, D., Höpel, I. & Herczeg, M. (2001).
Theory and Practice of integrated Arts, Design and Computer Science
in Education - the BLK-model project ArtDeCom. In Paper for the
European Conferece on Educational Research (ECER).
2000
- Hartwig, R., Kritzenberger, H. & Herczeg, M. (2000).
Course Production Applying Object Oriented Software Engineering
Techniques. In Bourdeau, J. & Heller, R. (Eds.) Proceedings
of ED-MEDIA 2000. Charlottesville, USA: AACE. 1627-1628.
Download (ZIP 51,5KB / PDF).
- Herczeg, M. (2000).
Sicherheitskritische Mensch-Maschine-Systeme. FOCUS MUL, (1),
6-12 Download
(ZIP 45,9KB / PDF)
- Herczeg, M., Janfeld, B., Kleinen, B., Kritzenberger, H., Paul,
H. & Wittstock, M. (2000).
Virtuelle Teams. Erkenntnisse über die Nutzung von Video
Conferencing und Application Sharing bei der Unterstützung
virtueller Teams. Gelsenkirchen: Graue Reihe des Instituts
für Arbeit und Technik 2000.
- Kleinen, B., Wittstock, M. & Herczeg, M. (2000).
Inkrementelle Verfeinerung von Kooperationsstrukturen in der Druckindustrie.
In Reichwald, R. & Schlichter, J. (Hrsg.) Verteiltes Arbeiten
- Arbeit der Zukunft (D-CSCW 2000). 179-191.
Download
( ZIP 103KB / DOC).
- Kritzenberger, H. & Herczeg, M. (2000).
Completing Design Concepts for Lifelong Learning. In Bourdeau,
J. & Heller, R. (Eds.) Proceedings of ED-MEDIA 2000.
Charlottesville, USA: AACE. 1374-1375.
Download
(ZIP 40,1KB / PDF).
- Kritzenberger, H., de Wall, J. & Herczeg, M. (2000).
Prospects and Limits of Conceptual Models for WBT Course Production.
In Bourdeau, J. & Heller, R. (Eds.) Proceedings of ED-MEDIA
2000. Charlottesville, USA: AACE. 1643-1644.
Download (ZIP
80,8KB / PDF).
- Kritzenberger, H., Herczeg, M. & Ruhl, U. (2000).
Utilizing the New Media to Provide Mental Health Sevices to Young
People. In ISTAS 2000. 137-142.
Download (ZIP 142KB / PDF).
1999
- Herczeg, M. (1999).
A Task Analysis Framework for Management Systems and Decision
Support Systems. In Lee, R. Y. (Ed.) Proceeding of AoM/IaoM. 17.
International Conference on Computer Science. 29-34.
Download (ZIP 53,5KB / DOC).
- Janfeld, B. & Herczeg, M. (1999).
WebVision, ein aufgabenorientiertes, adaptoerbares System zur
Unterstützung von Web-Recherchen. In Proceedings ABIS'99,
7. GI-Workshop Adaptivität und Benutzermodellierung in interaktiven
Softwaresystemen. 83-94.
- Kritzenberger, H. & Herczeg, M. (1999).
User Interface Considerations for a Virtual University. In Collis,
B. & Oliver, R. (Eds.) Proceedings of ED-MEDIA 1999.
Download (PDF 6 KB).
1998
- Herczeg, M. (1998).
Prospektive Gestaltung von neuen Lehr- und Lernsystemen im Kontext
einer virtuellen Hochschule. Tagungsunterlagen zum Symposium
Virtuelle Fachhochschule 1997, 1-10.
- Herczeg, M. (1998).
Neue Medien und neue Bürger. In Technologiestiftung Schleswig-Holstein
(Hrsg.): Technologie-Dialog, Sonderheft Medienkompetenz 1998,
30-32.
- Herczeg, M. (1998).
Neue Medien in Wissenschaft, Forschung und Lehre. FOCUS MUL,
(3), 132-133.
Download (ZIP 19 KB / PDF)
1997
- Herczeg, M. & Hering, N. (1997).
Interaktionsproblematik: Elektronischer Denker - Menschlicher
Lenker. Abschlußbericht zur MMK-Tagung 1996, 1-10.
- Herczeg, M., Paul, H. (1997).
Softwareentwicklung als verteiltes kooperatives Arbeiten. In Lehner,
F. (Hrsg.) Telekooperation in Unternehmen. Wiesbaden: Deutscher
Universitätsverlag. 295-320.
1996
- Herczeg, M. (1996).
Mensch-Computer-Kommunikation. Band 1. Zürich-Stuttgart:
AKAD Verlag
- Herczeg, M. (1996).
Mensch-Computer-Kommunikation. Band 2. Zürich-Stuttgart:
AKAD Verlag
1995
- Herczeg, M.(1995).
Risikomanagement in der Prozeßleittechnik. In Tagungsunterlagen
zur MMK-Tagung '95, November 1995. 1-4.
1994
- Herczeg, M. (1994).
Software-Ergonomie. Grundlagen der Mensch-Computer-Kommunikation.
Bonn: Addison-Wesley-Longman und Oldenbourg-Verlag.
1993
- Herczeg, M. (1993).
Interaktive Expertensysteme zur technischen Diagnose. In Böcker,
H.-D., Glatthaar, W. & Strothotte, T. (Hrsg.) Mensch-Computer-Kommunikation.
Berlin - Heidelberg: Springer-Verlag. 230-248.
1992
- Herczeg, M., von der Herberg, H. & Schulz, H. (1992).
REPLEX - An Expert System for the Diagnosis and Repair of Satellite
Repeaters. ESA Journal, (1), 43-50.
1991
- Herczeg, M., von der Herberg, H. & Schulz, H. (1991).
REPLEX - Ein Expertensystem zur Diagnose und Reparatur nachrichtentechnischer
Systeme, VDI, Wissensverarbeitung in der Automatisierungstechnik.
VDI-Bericht Nr. 897, VDI/VDE-GMA, Düsseldorf. 123-133.
- Herczeg, M. & Waldhör, K. (1991).
User Interface Management Systeme. In Lutze, R. & Kohl,
A. (Hrsg.) Wissensbasierte Systeme im Büro. München
- Wien: Olenbourg-Verlag.
1989
- Herczeg, M. (1989).
USIT: Ein Benutzerschnittstellen-Baukasten für ein Interaktionskontinuum.
Maass, S. & Oberquelle, H. (Hrsg.) German Chapter of the
ACM, Software-Ergonomie. Hamburg: Teubner Verlag. 605-612.
- Böcker, H. D., Herczeg, J. & Herczeg, M. (1989).
ELAB - An Electronics Laboratory. Proceedings of the 4th
International Conference on AI and Education, Amsterdam, Netherlands.
- Herczeg, M. (1989).
USIT: A Toolkit for User Interface Toolkits, HCI International,
Designing and Using Human-Computer Interfaces and Knowledge-Based
Systems. In Salvendy, G. & Smith, M. J. (Eds.) Proceedings
of the HCI International '89.
1988
- Mahling, A., Herczeg, J., Herczeg, M. & Böcker, H.D.
(1988).
Beyond Visualization: Knowing and Understanding, öCG. Proceedings
of the 7th Interdisciplinary Workshop Informatics and Psychology:
Visualization in Human-Computer Interaction. 16-26.
- Herczeg, M. (1988).
ELAB: Direkt manipulative Simulation elektrischer Schaltungen,
Prototypen benutzergerechter Computersysteme. Gunzenhäuser,
R. & Böcker, H.D. (Hrsg.) Chapter 2. Berlin
- New York: Walter de Gruyter & Co.
- Herczeg, M. (1988).
VISIVAL: Ein Baukasten für Bildschirm-Instrumente, Prototypen
benutzergerechter Computersysteme. Gunzenhäuser, R. &
Böcker, H.D. (Hrsg.) Chapter 13. Berlin - New York:
Walter de Gruyter & Co.
- Herczeg, J. & Herczeg, M. (1988).
A Knowledge Based Electronics Simulator. Angewandte Informatik,
(5), 219-226.
- Herczeg, J. & Herczeg, M. (1988).
A Knowledge Based Electronics Simulator. Applied Informatics,
(5), 219-226.
- Herczeg, J. & Herczeg, M. (1988).
Ein wissensbasierter Elektroniksimulator mit graphischer Benutzeroberfläche.
GI, Proceedings der 18. GI-Jahrestagung 1988. Hamburg:
R. Valk. 289-303.
- Herczeg, J. & Herczeg, M. (1988).
A Knowledge-Based Simulator for Electronic Circuits. SIMULATION
DIGEST / ACM SIMULETTER, (4), 59-73.
1987
- Balzert, H. & Herczeg, M. (1987).
Mensch-Computer-Schnittstellen. Computer Magazin (5),
41-42.
- Bauer, J. & Herczeg, M. (1987).
Software-Ergonomie durch wissensbasierte Systeme. Der Konstrukteur
Nr.1/2, FdZ9-FdZ14.
- Bauer, J., Herczeg, M. (1987).
Software-Ergonomie durch wissensbasierte Systeme. Der Betriebsleiter
Nr. 1/2, FdZ9-FdZ14.
- Böcker, H.D., Herczeg, M. & Stenger, H.D. (1987).
ICKit: An Instrument Construction Kit for Software-Based Instruments.
In Salvendy, G. (Ed.) Proceedings of the HCI International
'87. 31.
- Herczeg, M. (1987).
Anwendungsneutrale Benutzerschnittstellen: Stand der Forschung
und Probleme, PROGRIS Projektgruppe Informationssysteme. In
Proceedings zum Workshop: Gestaltung von Benutzeroberflächen
für Breitband-Kommunikationsdienste.
- Herczeg, M. & Böcker, H.D. (1987).
DESKTOP: An Adaptable User Interface. In Salvendy, G. (Ed.) Proceedings
of the HCI International '87. 335.
1986
- Bauer, J. & Herczeg, M. (1986).
Was ist eigentlich Software-Ergonomie? Technische Rundschau,
(23), 88-91.
- Fischer, G. & Herczeg, M. (1986).
Wissensbasierte Systeme und Mensch-Computer-Kommunikation. In
Bullinger, H.-J. & Gunzenhäuser, R. (Hrsg.) Software-Ergonomie.
Sindelfingen: Expert Verlag. 103-120.
- Herczeg, M. (1986).
Modulare anwendungsneutrale Benutzerschnittstellen, Methoden
und Werkzeuge zur Gestaltung benutzergerechter Computersysteme.
In Fischer, G. & Gunzenhäuser, R. (Hrsg.) Chapter
4. Berlin - New York: Walter de Gruyter.
1985
- Bauer, J. & Herczeg, M. (1985).
Software-Ergonomie durch wissensbasierte Systeme. In Bullinger,
H.-J. (Ed.) German Chapter of the ACM, Software-Ergonomie.
Stuttgart: Teubner Verlag. 108-118.
- Bauer, J. & Herczeg, M. (1985).
Computer auf dem Trimmdich-Pfad. Computerwoche, (33),
22-26.
- Herczeg, M. et al. (1985).
Vom Dialogsystem zur wissensbasierten Mensch-Computer-Kommunikation,
ONLINE '85. 8. Europäische Kongressmesse für Technische
Kommunikation, Düsseldorf, 2P-1-2P-14, Februar 1985
- Herczeg, M. (1985).
Anforderungen und Konstruktionsprinzipien für zukünftige
Benutzerschnittstellen. Computer Magazin, (10), 51-55.
1984
- Herczeg, M. (1984).
Eine Architektur wissensbasierter Benutzerschnittstellen. In Abt,
K., Giere, W. & Leiber, B. (Hrsg.) Proceedings zur 29.
Jahrestagung der GMDS, Frankfurt a.M. Berlin, Heidelberg:
Springer-Verlag. 500-512.
1983
- Herczeg, M. (1983).
DYNAFORM - Ein interaktives Formularsystem zum Aufbau und zur
Bearbeitung von Datenbasen. In Balzert, H. (Ed.) German Chapter
of the ACM, Software-Ergonomie. Stuttgart: Teubner Verlag.
S.135-146.
- Herczeg, M. & Maier, D. (1983).
Den Einsatz von Farbe sorgfältig planen. Computerwoche,
(30),14-15.
|
|