Tangicons: Ein be-greifbares Lernspiel mit kognitiven, motorischen und sozialen Aktivitäten

Publication Type:

Journal Article

Quelle:

i-com : Zeitschrift für interaktive und kooperative Medien, de Gruyter, Volume 13, Issue 2, p.47-56 (2014)

URL:

http://www.imis.uni-luebeck.de/publikationen/icom-2014-0020-dl.pdf