Bachelorarbeiten | IMIS

Laufende Bachelorarbeiten

Konzeption eines interaktiven Lernelements zu "Dos and Don'ts" bei der Mensch-KI-Interaktion für den gemeinwohlorienten Sektor
Navigating the Waves of Learning: Förderung der Seefahrtsausbildung für energieeffizientes Fahren mit Gamification in E-Learning-Systemen
Entwicklung einer Anwendung zur Förderung von Bewegungspausen bei sitzender Tätigkeit
Wie kann KI vertraut werden, wenn wichtige Parameter nicht berücksichtigt werden - Nutzerzentrierte Entwicklung einer KI-Schnittstelle für die Eingabe von Schiffsroutenparametern unter Berücksichtigung von XAI
Erstellung und Visualisierung einer interaktiven co-kreativen Workshop-Agenda
Ein Tool zur Förderung der Zusammenarbeit zwischen Entwickler*innen und Teilnehmer*innen eines Co-Design Workshops
Integration des CODA-Modells und des Schelling-Modells zur Untersuchung von Polarisierung im öffentlichen Diskurs
Entwicklung eines interaktiven Walkthrough zur Einführung und Erhöhung der Gebrauhstauglichkeit des MariData DecisionSupport Systems
Entwicklung einer Applikation zur Förderung eines gesunden Trinkverhaltens und zur Verbesserung der Wasseraufnahme im menschlichen Körper
Entwicklung eines Interaktive Walkthroughs für ein Entscheidungsuntersützungssystem
Einfluss einer interaktiven Informationswebsite über 5G auf das Vertrauen der Nutzenden
Entwicklung eines gebrauchstauglichen User Interfaces für die Initiativen in LiquidFeedback
Entwicklung einer nutzerorientierten Benutzeroberfläche zur Unterstützung der erstmaligen und energieoptimierten Nutzung von Corporate E-CarSharing
Entwicklung eines Systems zur Planung und Durchführung von Langstrecken mit Elektroautos im stationsbasierten CarSharing
Entwicklung eines Interfaces für ein Entscheidungsunterstützungssystem für die Planung von Lebensmittelkontrollen
Realisierung eines Flight Radars in Augmented Reality
Entwicklung einer Minispiel-Komponente für das XP-Spiel der VernetzBar
Entwicklung einer webbasierten Open-Innovation-Plattform für die öffentliche Beteiligung und Diskussion an neuen Ideen
Analyse und Gestaltung einer niedrigschwelligen Plattform zur Partizipation an Projekten
Entwicklung eines Bildschirmlesegerätes als Inklusionshelfer für Schüler:innen mit Sehbehinderung
Erstellung eines eigenen Bereichs und eines Stresstoleranzfensters für die Vernetzbar Lübeck