Förderung von Future Skills durch freiwilliges Game-Based Learning: Entwicklung eines Rätselspiels zur Unterstützung von algorithmischem Denken bei Jugendlichen und jungen Erwachsenen
Art der Abschlussarbeit
Bachelorarbeit
Status der Arbeit
Laufend
Betreuer/in
Prüfling
Laura Isabel Centeno Gitschel
Starttermin
Apr. 2025