Bachelorarbeiten | IMIS

Abgeschlossene Bachelorarbeiten

Entwicklung eines User Onboarding Prozesses für eine digitale Veranstaltung
Nutzerzentrierte Entwicklung eines Moduls zur Durchführung von alltagsintegrierten Umfragen im Kontext des Vehicle-x-Grid
Entwicklung eines Backends für die EMI-Award-Webseite
Zusammenfassung und Visualisierung des Besucherverhaltens bei einer digitalen Veranstaltung
Usability-Steigerung der Antragstellung auf Förderung und Ermäßigung im Bereich Kindertagesstätten/-pflege durch Digitalisierung - am Beispiel der Hansestadt Lübeck
Visualisierung der Vernetzung von sozialen Beziehungen im Historytelling-Projekt
Erstellung eines RPA-basierten Systems zur Übertragung und Kategorisierung von benutzerbezogenen Daten
Konzeption und Entwicklung eines Systems für den EMI-Award
Development of a user centred, expandable platform for the consistent processing of vehicle and driving simulation logging data on the specific example of a Renault ZOE
Weiterentwicklung multimedialer Lernanwendungen auf einem Multitouch-Table um Tagibles zur Filterung von Medienkollektionen
Willenskraft als persönliche Ressource: Den Drachen dre Tatenlosigkeit zähmen und psychologische Barrieren während der Verhaltensregulation von emissionsreduzierendem Nahrungsmittelkonsum überwinden
Designguidelines für die Selbstbewertung von subjetkiven Energien in digitalen Interventionen bei Depression
Scarce or abundant? Exploration of Resource Perception and Definition of Guidelines for Human Energy Tracking
Entwicklung einer grafischen Zeitleiste für das Historytelling-System
Altersgerechte Gestaltung einer interaktiven Kartenerstellung im Historytelling-Systemlb des Historytelling Systems
Entwicklung einer zeitlichen Visualisierung der Geschichten im Historytelling-System
Neuentwicklung eines Systems zur Vorsichtung (Triage) beim MANV für die Smartglasses Vuzix M300
Altersgerechte Analyse und Gestaltung einer Eingabemaske für ein Historytelling-System
Implementierung von MysteryGame – ein digitales editierbares Miteinander-Lernspiel auf Basis der Mystery-Methode
Gestaltung der Grafischen Benutzungsschnittstelle für SemCor 2.0
Integration von haptischem Feedback in graphische Benutzungsschnittstellen
Entwicklung einer webgestützten, spielebasierten Lernumgebung für Grundschüler
Fassets: Entwicklung eines web-basierten Asset-Management- und Präsentationssystems für den Lehr-Lern-Kontext
Campus 3D - Server- und Verwaltungskomponenten für ein interaktives raumbezogenes Campus-Informationssystem
TeaCo - Entwicklung eines webbasierten Terminkoordinationssystems

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