Creating Digitally Augmented Multi-Sensatory Learning Spaces - A Transdisciplinary Approach Towards Aesthetical Creation an Computational Modelling at School

Allgemeines

Art der Publikation: Conference Paper

Veröffentlicht auf / in: Mensch & Computer 2003

Jahr: 2003

Seiten: 307-316

Verlag (Publisher): Teubner Verlag

Autoren

Thomas Winkler

Daniela Reimann

Michael Herczeg

Ingrid Höpel

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