Tangicons: Ein be-greifbares Lernspiel mit kognitiven, motorischen und sozialen Aktivitäten
Allgemeines
Art der Publikation: Journal Article
Veröffentlicht auf / in: i-com : Zeitschrift für interaktive und kooperative Medien
Jahr: 2014
Band / Volume: 13
Seiten: 47-56
Verlag (Publisher): de Gruyter
DOI: https://doi.org/DOI: 10.1515/icom-2014-0020
ISSN: 1618-162X
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