Moles: Mobile Learning Exploration System für erlebnisorientiertes Handeln und Lernen im Kontext Winkler, T. , Günther, S. , Herczeg, M. , Lob, S. , Kotewicz, T. , Kosicki, N. , & Busch, A. (2008)Moles: Mobile Learning Exploration System für erlebnisorientiertes Handeln und Lernen im KontextMensch & Computer 2008. Viel Mehr Interaktion, 267-276. Zitieren
Mobile Learning with Moles: A Case Study for Enriching Cognitive Learning by Collaborative Learning in Real World Contexts Günther, S. , Winkler, T. , & Herczeg, M. (2008)Mobile Learning with Moles: A Case Study for Enriching Cognitive Learning by Collaborative Learning in Real World ContextsProceedings of ED-MEDIA 2008, 374-380. Zitieren
Mobile Learning with Moles: A Case Study for Enriching Cognitive Learning by Collaborative Learning in Real World Contexts Winkler, T. (2008)Mobile Learning with Moles: A Case Study for Enriching Cognitive Learning by Collaborative Learning in Real World ContextsZitieren
Mensch und Computer 2008: Viel Mehr Interaktion ; 8. fachübergreifende Konferenz für interaktive Medien Herczeg, M. , & Kindsmüller, M. (2008)Mensch und Computer 2008: Viel Mehr Interaktion ; 8. fachübergreifende Konferenz für interaktive Medien Oldenbourg Verlag. Zitieren
HyLive: Hypervideo-Authoring for Live Television Hoffmann, P. , Kochems , T. , & Herczeg, M. (2008)HyLive: Hypervideo-Authoring for Live TelevisionProceedings of EuroITV 2008-Changing Television Environments, 51-60. Zitieren
"Es kommt Matrix sehr nah" - von Serienheldinnen ausgehende Identitätsangebote in Content-Universen Günther, S. (2008)"Es kommt Matrix sehr nah" - von Serienheldinnen ausgehende Identitätsangebote in Content-Universen Peter Lang. Zitieren
Der nutzerorientierte Gestaltungsprozess eines Diagnoseinterfaces bei der Drägerwerk AG Schulz , H. , Kindsmüller, M. , & Haar , M. (2008)Der nutzerorientierte Gestaltungsprozess eines Diagnoseinterfaces bei der Drägerwerk AGDGBMT-MEK 2008 Session: Patientensicherheit durch Monitoring. Zitieren
Tangicons: Algorithmic Reasoning in a Collaborative Game for Children in Kindergarten and First Class Scharf, F. , Winkler, T. , & Herczeg, M. (2008)Tangicons: Algorithmic Reasoning in a Collaborative Game for Children in Kindergarten and First ClassProceedings of IDC 2008, 242-249. Zitieren
Mobile Co-operative Game-based Learning with Moles: Time Travelers in Medieval Ages Winkler, T. , Ide-Schöning, M. , & Herczeg, M. (2008)Mobile Co-operative Game-based Learning with Moles: Time Travelers in Medieval AgesProceedings of SITE 2008, 3441-3449. Zitieren
Learning from Media Arts: Second Life as Augmented Reality Interface for Learning Winkler, T. , Ide-Schöning, M. , & Herczeg, M. (2008)Learning from Media Arts: Second Life as Augmented Reality Interface for LearningProceedings of ED-MEDIA 2008, 5484-5491. Zitieren
