Bachelorarbeiten | IMIS

Abgeschlossene Bachelorarbeiten

Weiterentwicklung eines spielbasierten Umfragetools zu einem gernerischen Tool
Realisierung einer digitalen Kamera für eine Simulationsumgebung zum Trainieren von KI-Systemen zur Seenotrettung
Förderung von Future Skills durch freiwilliges Game-Based Learning: Entwicklung eines Rätselspiels zur Unterstützung von algorithmischem Denken bei Jugendlichen und jungen Erwachsenen
Konzeption und Implementierung eines interaktiven und partizipativen Systems zur Beteiligung junger Erwachsener an Veranstaltungen am Anwendungsfall des Meet-Ups
Entwicklung einer virtuellen Kleidungsanprobe mit Augmented Reality zur Unterstützung der Passformbestimmung im Online-Shopping
Entwicklung einer Web-App zur Verfolgung und transparenten Darstellung von Änderungen an Social-Media-Posts
Entwicklung einer App zur Untersuchung der Aufmerksamkeit in einem maritimen Such- und Rettungssimulator
Interaktive Platzierung von Kunstwerken in virtuellen Kunstaustellungen: Umgang mit Unsicherheiten in der Anordnung historischer Exponate
Einfluss des Zuverlässigkeitsgrades einer automatisierten Entscheidungsunterstützung auf die Performanz bei der Beurteilung kritischer Situationen mit unterschiedlicher Komplexität
Entwicklung einer gamifizierten Webanwendung zur Förderung des interaktiven Lernens von HTML
Menschenzentriertes Interface-Design von privaten Ladeprozessen für Elektroautos unter Einsatz von XAI
Entwicklung eines interaktiven Onboardings für die Partizipation von informell Pflegenden
Entwicklung interaktiver Lehrinhalte für Rettungsdienstschulen
Entwicklung eines Simulators zur Untersuchung psychologischer Faktoren bei der Verbreitung von Misinformation
Developing a Web-Application for the Creation of Informed Consent Documents for Interdisciplinary Study Planning
Herausforderungen bei der Wahrnehmung von Zeit und Geschwindigkeit im Rahmen der Handlungsregu-lation beim EcoDriving
Die Rolle mentaler Modelle in der Handlungsregulation der Mensch-Technik-Interaktion (am Beispiel Ecodriving)
Förderung von Self-Regulated Learning bei Jugendlichen durch digitale Tagebuchanwendungen: Entwicklung eines Expediti-onstagebuchs im Rahmen von „Digital Explorer“
Analyse von Usability-bezogenen UI-Designmängeln und Evaluierung implementierter Verbesserungen in der International Customs Integration Software
DX-Verbesserung der IMIS-Webseitenarchitektur im Vergleich zum aktuellen Drupal-System
Entwicklung eines Designsystems für eine Lehrplattform im Kontext von UX für KI
Entwicklung einer mobilen Anwendung zur Förderung der mentalen Gesundheit von Studierenden
Self-Assessment-Tool zum Einsatz von Automatisierung/KI in gemeinwohlorientierten Organistationen
Die emotionale Stadt: Konzeption eines Tools zur Untersuchung der Einflüsse der Stadt auf das emotionale Wohlbefinden der Bewohner*innen
Vergleich der wahrgenommenen Kooperativität von Smart-Charging-Agenten: Eine Untersuchung von Benutzeroberflächen-Designs mit und ohne Integration von Hinweisen zu sozialen Normen

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